Descrição
Objectivos:
- Compreender os princípios da intervenção ao nível do treino de competências parentais
- Conhecer as estratégias parentais eficazes e promotoras de comportamentos adaptativos e as estratégias parentais negativas
Programa:
I – Diferentes estilos educativos parentais e a sua influência no comportamento da criança (30 minutos)
II –Tarefas do desenvolvimento e a emergência de comportamentais disruptivos (30 minutos)
III – Princípios da parentalidade eficaz (30 minutos)
IV – Processo e fases de mudança na intervenção parental (30 minutos)
V – Aconselhamento parental (1 hora)
VI – Programas de treino de competências parentais (1 hora)
- Objectivos dos pais; Comportamentos-alvo (30 minutos)
- Brincar (30 minutos)Atenção positiva (30 minutos)
- Elogios e recompensas (30 minutos)
- Estabelecimento de limites (30 minutos)
- Ignorar (30 minutos)
- Tempo de pausa (30 minutos)
- Consequências (30 minutos)
Formadoras: Sara Simões e Andreia Pinto
Tendo estudado na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação na Universidade do Porto, Sara Simões especializou-se, no mestrado, em avaliação e intervenção psicológica com crianças e adolescentes. Realizou também uma pós-graduação em avaliação e intervenção psicológica psicopatologia da criança e do adolescente, e uma formação em líder de grupos de treino de competências parentais para pais de crianças e adolescentes, bem como supervisão nesse âmbito. Tem ainda formações e comunicações no âmbito da promoção, desenvolvimento e treino de competências parentais, bem como no âmbito de grupos de pais. Tem também experiência na avaliação e intervenção psicológica com crianças e adolescentes; intervenção em contexto de grupos de treino de competências parentais.
Tendo estudado na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação na Universidade do Porto, Andreia Pinto, especializou-se em psicologia da linguagem e neuropsicologia. Realizou uma pós-graduação em psicopatologia da criança e do adolescente, e uma formação em líder de grupos de treino de competências parentais para pais de crianças e adolescentes, bem como supervisão nesse âmbito. Tem ainda formações e comunicações no âmbito da promoção, desenvolvimento e treino de competências parentais, bem como no âmbito de grupos de pais. Tem também experiência na avaliação e intervenção psicológica com crianças e adolescentes; intervenção em contexto de grupos de treino de competências parentais.
* O link de acesso à plataforma de videoconferência será enviado aos participantes inscritos até 48h antes da formação através do email colocado no formulário de inscrição.