Workshop DRC: Luto: Conceptualização e Intervenção (Psicólogos Júnior e psicólogos em situação de desemprego)

10.00

Data: 18 de Novembro de 2024

Hora: 9h00 às 17h00

Local: Online

Destinatários: Membros efectivos, psicólogos júnior

Créditos: 2,1 créditos para Psicologia Clínica e da Saúde.

PAGAMENTO TERÁ DE SER EFECTUADO EM 48H OU A COMPRA É CANCELADA.

(Os acessos serão enviados até 24h antes do workshop)

Esgotado

REF: WO00159-1-1-1 Categoria:

Descrição

Formadora: Ana Filipa Rocha Santos (CP 10873)
Licenciada e com Mestrado Integrado pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, de Coimbra. Realizou três missões humanitárias com um grupo de psicólogas (CeFIPsi), no Sri Lanka em 2008 e no Brasil (em 2009 e 2011). Em 2011 integrou a equipa do PIN – Progresso Infantil, colaborando com a Consulta da Ansiedade e fundando e coordenando a Consulta do Luto, até 2020. É em 2020 que integra o Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência, do Hospital Fernando da Fonseca, onde se encontra até ao momento. Além do trabalho clínico tem sido formadora e supervisora na área do luto, do trauma e da saúde
mental na infância e adolescência. Reconhecida como Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP). Co-autora do “Kit psicoeducativo (Sobre)Viver na Selva – Luto e Perdas” e autora do manual do mesmo Kit “Manual para Adultos”, da editora Ideias com História. Co-autora da história infantil, da mesma editora, “Quando o rei da Selva morreu”. Pós graduada, pela APTCC (intervenção com crianças e adolescentes) e Pós-graduada em
Intervenção no Luto – Modelo Integrativo (FMUL). Membro fundador da InLuto, onde orienta estágios e um projecto de intervenção no luto em contexto escolar.
Tem, ainda, alguns trabalhos publicados dedicados à intervenção clinica com crianças e adolescentes.

Objectivos:

  1. Promover recursos pessoais na relação com o sofrimento e a perda
  2. Adquirir novos conhecimentos específicos sobre o trabalho de luto e a intervenção
  3. Adquirir conhecimentos específicos aplicados a casos práticos, de cada profissional
  4. Familiarizar-se com as noções mais importantes do modelo integrativo do processo de luto

Programa:

I – Viver (com) a morte

Perda e desenvolvimento pessoal – os desafios do contexto e da profissão
Concepção da morte e etapas de desenvolvimento – especificidades das crianças e adolescentes
II – Compreender o Processo de Luto à luz do modelo integrativo

Processo de luto – dimensões e variáveis
As tarefas terapêuticas
Luto patológico – afinal o que é?
III – Desafios da intervenção no Processo de Luto

Estudos de caso e aplicações dos conhecimentos teóricos

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